Las TIC al servicio de la calidad educativa.

AULA VIRTUAL DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MANUEL DE FALLA. 

COSLADA

q Utilización de las Tablets en Educación. Nuevos medios, nuevos métodos.

Una tableta, en muchos lugares también llamada tablet (del inglés: tablet o tablet computer),1 es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o un PDA, integrada en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos o un estilete (pasivo o activo), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por un teclado virtual y, en determinados modelos, por una minitrackball integrada en uno de los bordes de la pantalla.

El término puede aplicarse a una variedad de formatos que difieren en el tamaño o la posición de la pantalla con respecto a un teclado. El formato estándar se llama pizarra (slate), habitualmente de 7 a 12 pulgadas, y carece de teclado integrado aunque puede conectarse a uno inalámbrico (por ejemplo, Bluetooth) o mediante un cable USB (muchos sistemas operativos reconocen directamente teclados y ratones USB). Las minitabletas son similares pero de menor tamaño, frecuentemente de 7 a 8 pulgadas. Otro formato es el portátil convertible, que dispone de un teclado físico que gira sobre una bisagra o se desliza debajo de la pantalla, pudiéndose manejar como un portátil clásico o bien como una tableta. Lo mismo sucede con los aparatos de formato híbrido, que disponen de un teclado físico pero pueden separarse de él para comportarse como una pizarra. Los booklets incluyen dos pantallas, al menos una de ellas táctil, mostrando en ella un teclado virtual. Los tabléfonos son teléfonos inteligentes grandes y combinan las características de estos con las de las tabletas, o emplean parte de ambas.

En cualquier caso y modalidad, estas herramientas se han convertido hoy en día en elementos cotidianos tanto en el hogar como en el ocio. También pueden ser nuestras aliadas en la Escuela. Entra y descubre como en este curso.

¡Adelante!

Twitter es actualmente el "microblogging" con mayor impacto en las Redes Sociales, es un fenómeno mundial que permite en 140 caracteres sintetizar ideas, pensamientos, información, propuestas... y todo aquello que podamos pensar en un momento determinado de forma simple y eficaz. ¿Por qué no usarlo en la educación?. Este es el reto que te proponemos en este espacio formativo.

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"Larry Page y Serguéi Brin comienzan Google como un proyecto universitario en enero de 1996 cuando ambos era estudiantes de la Universidad de Stanford. Page y Brin fundan, el 4 de septiembre de 1998, la compañía Google Inc., que estrena en Internet su motor de búsqueda el 27 de septiembre siguiente (considerada la fecha de aniversario). Contaban con un armario lleno de servidores (unos 80 procesadores), y dos routers HP. Este motor de búsqueda superó al otro más popular de la época, AltaVista, que había sido creado en 1995. En el 2000 Google presentó AdWords, su sistema de publicidad online y la llamada Barra Google."

Progresivamente, la compañía ha ido extendiendo sus actividades en todo tipo de aspectos y sectores hasta convertirse en un gigante de la comunicación en Internet que abarca desde aplicaciones de correo electrónico hasta su propio sistema operativo. Podríamos decir que no hay en Internet algún elemento para el que Google no tenga respuesta tecnológica.
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